Воспитательная работа
|
![]() | ![]() |
|
| Всестороннееразвитие личности студента как важнейшая составляющая образовательного процесса в УП МАИ при МОУ «ИИФ»
Исходя из поставленной цели, в УП МАИ определены основные задачи воспитательной деятельности:
Воспитательная работа в институте реализуется на муниципальном, региональном и институтском уровнях по следующим направлениям: духовно-нравственное, гражданско-патриотическое, профессиональное, культурно-массовое, спортивно-оздоровительное и информационное. Духовно-нравственное воспитание студентов является приоритетным направлением в воспитательной работе. Ежегодно со студентами УП МАИ проводятся учебные тематические экскурсии с посещением памятников культуры и истории Москвы, Государственной Третьяковской галереи и Музея изобразительных искусств им. А.С. Пушкина, Серпуховского историко-художественного музея и музейно-выставочного центра, Серпуховского Владычного Введенского женского монастыря.
Неоднократно студенты института принимали участие в обеспечении работы ежегодного международного кинофорума «Золотой витязь», целью которого является возрождение национальных традиций и утверждение нравственных ценностей на экране. Важной составляющей духовно-нравственного воспитания является вовлечение студентов в благотворительную деятельность. «Подарок солдату» - под таким девизом в 2005 году прошла патриотическая акция по оказанию помощи и поддержки военнослужащим 246-й мотострелковой дивизии, дислоцирующейся в г. Грозном (Чеченская республика). В 2006 году профсоюз студентов УП МАИ выступил инициатором проведения благотворительной акции «Милосердие» по оказанию помощи грудным детям, оставшимся без попечения родителей. Ежегодно в канун Нового года студенты института участвуют в городской благотворительной акции «Студенты-детям».
Гражданско-патриотическое воспитание направлено на формирование у студентов УП МАИ качеств гражданина-патриота, активной и сознательной включенности в дела общества, государства, родного края. В институте стали традиционными встречи с ветеранами Великой Отечественной войны, воинами – участниками локальных войн и конфликтов.
Студенты принимают активное участие в мероприятиях, посвященных Дню Победы, Дню российской гвардии, Дню защитника Отечества, дням воинской славы России, Дню памяти воинов-интернационалистов и др. Студенты УП МАИ – постоянные участники городского Дня призывника, конкурсов чтецов «Дорогой памяти» и военно-патриотической песни.
Ежегодно ко Дню защитника Отечества студенты института участвуют в стрелковых соревнованиях, городской военно-спортивной игре «А ну-ка, парни!».
Под руководством ветерана авиации полковника запаса В.В.Филиппова студенты УП МАИ проводят историко-краеведческую работу по сбору документов и информационных материалов об истории зарождения Серпуховского авиационного региона, авиаторах-серпуховичах, итогом которой стал выпуск в 2007 году книги «Рыцари неба». В 2010 году планируется выход в свет юбилейного издания «История воздушного флота России», посвященного 100-летию ВВС РФ. В 2008 году студенты института удостоены Диплома Центра гражданского и патриотического воспитания молодежи за научное исследование «Мои замечательные земляки». Чтобы стать великой, Россия должна стать профессиональной. Только профессионалы-патриоты, воспринимающие труд как главное содержание жизни, как способ существования человека могут обеспечить России достойное место в мировой политической и экономической системе. Понимание этой идеи определяет основные формы профессионального воспитания студентов УП МАИ, направленного на подготовку компетентного и конкурентоспособного выпускника: организация работы со студентами нового набора по адаптации к вузовской системе обучения, усвоению ими университетских традиций и правил жизнедеятельности. Включение студентов-первокурсников в особую атмосферу маёвской жизни начинается с главного праздника УП МАИ – «Посвящения в студенты», на котором обязательно присутствуют ректор и проректоры МАИ, выдающиеся люди-выпускники института, ученые и конструкторы Института инженерной физики.
На этом праздничном мероприятии первокурсники дают торжественную клятву маёвца на верность истории и традициям прославленного вуза России.
Культурно-массовое направление воспитательной работы. Студенческая жизнь это не только процесс овладения знаниями и профессиональными навыками, это еще и важный этап развития и становления личности человека, определения его будущего социально-культурного статуса. Поэтому организация досуга студентов УП МАИ играет важную роль в воспитательном процессе. В 2003 году, с момента образования учебного подразделения МАИ при МОУ «ИИФ», в вузе была создана студенческая команда КВН «От винта!».
В настоящее время это одна из лучших и популярных в городе и регионе команд, при участии которой в институте проводятся праздничные концерты, дискотеки и вечера отдыха. В рамках реализации задач экспериментальной площадки ФИРО успешно зарекомендовали себя такие формы взаимодействия и сотрудничества, как проведение совместных с курсантами военного института и студентами РГСУ вечеров отдыха, молодежных дискотек, игр КВН, участие в торжественных и праздничных концертах и мероприятиях. Студенты с большим желанием представляют институт на городских летних и зимних Молодежных ассамблеях и Студенческих балах, городской Первомайской демонстрации, городских конкурсах «Молодая семья» и «А ну-ка, девушки!», выставках-презентациях, ярмарках учебных мест и др.
Традиционными мероприятиями в вузе являются празднования Дня знаний, Дня космонавтики, Международного дня студента, Дня святого Валентина, Международного женского дня, Дня победы, Дня защитника Отечества. Культурно-массовая работа со студентами ведется в тесном взаимодействии с учреждениями культуры и Комитетом по культуре и молодежной политике администрации г. Серпухова, молодежными центрами «Юность» и «Порт», Дворцом молодежи «Дружба», профкомом студентов МАИ, Молодежным парламентом и Студенческим Советом г. Серпухова.
Спортивно-оздоровительная работа. Физическое воспитание и формирование здорового образа жизни студентов рассматриваются в качестве важнейшей составляющей учебно-воспитательного процесса вуза и осуществляются в органической взаимосвязи с другими направлениями учебно-воспитательной деятельности УП МАИ с целью подготовки физически, духовно и нравственно здоровых специалистов. Основными формами спортивно-оздоровительной работы в институте являются:
Информационное направление воспитательной работы. Воспитательный процесс, становление гражданской позиции у студенческой молодежи сегодня невозможен без достоверной и доступной информации. Руководство УП МАИ выделяет это направление среди приоритетных в воспитательной работе. В 2006 году студенты института при поддержке профсоюза студентов МАИ создали редколлегию, которая осуществляет подготовку и выпуск газеты «Объектив». Корреспондентами являются сами студенты, которые собирают информацию о событиях, происходящих в вузе и молодежной среде города. В 2007 году при активном участии специалистов МОУ «ИИФ» был создан сайт УП МАИ в сети Интернет. Сайт состоит из 8 рубрик. Информация, размещенная в рубриках, постоянно обновляется. Студенты, преподаватели, абитуриенты могут узнать об изменениях происходящих в институте, о планируемых мероприятиях, разместить свои заметки и интересные сообщения. Важным каналом информирования студентов о сегодняшнем дне и перспективах развития вуза является участие представителей студенческих групп в работе Ученого совета учебного подразделения. Этот вид деятельности позволяет студентам выносить на обсуждение вопросы, волнующие студенческую среду, чувствовать себя сопричастными к решению важнейших вопросов деятельности вуза, информировать сокурсников о принимаемых решениях и, в конечном итоге, влиять на процессы образовательной деятельности института. Таким образом, организация и проведение воспитательной работы в учебном подразделении МАИ при МОУ «ИИФ» позволяет успешно реализовывать программы подготовки специалистов по профилю вуза, и, несомненно, имеет дополнительные возможности и резервы для внедрения инновационных форм и методов воспитания студентов в рамках реализации задач экспериментальной площадки ФИРО. |







